分析这些面试题，本身包含很强的趣味性;而作为一名研发人员，通过对这些面试题的深入剖析则可进一步增强自身的内功。

　　2.找错题

　　试题1：

　　 以下是引用片段：
void test1()
　　{
　　char string[10];
　　char* str1 = "0123456789";
　　strcpy( string, str1 );
　　}
　　试题2：

　 以下是引用片段：
　void test2()
　　{
　　char string[10], str1[10];
　　int i;
　　for(i=0; i<10; i++)
　　{
　　str1= 'a';
　　}
　　strcpy( string, str1 );
　　}
　　试题3：

　　 以下是引用片段：
void test3(char* str1)
　　{
　　char string[10];
　　if( strlen( str1 ) <= 10 )
　　{
　　strcpy( string, str1 );
　　}
　　}
　　解答：

　　试题1字符串str1需要11个字节才能存放下(包括末尾的’\0’)，而string只有10个字节的空间，strcpy会导致数组越界;

　　对试题2，如果面试者指出字符数组str1不能在数组内结束可以给3分;如果面试者指出strcpy(string,str1)调用使得从str1内存起复制到string内存起所复制的字节数具有不确定性可以给7分，在此基础上指出库函数strcpy工作方式的给10分;

　　剖析：

　　考查对基本功的掌握：

　　(1)字符串以’\0’结尾;

　　(2)对数组越界把握的敏感度;

　　(3)库函数strcpy的工作方式，如果编写一个标准strcpy函数的总分值为10，下面给出几个不同得分的答案：

　　2分

　　 以下是引用片段：
void strcpy( char *strDest, char *strSrc )
　　{
　　while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );
　　}
　　4分

　 以下是引用片段：
　void strcpy( char *strDest, const char *strSrc )
　　//将源字符串加const，表明其为输入参数，加2分
　　{
　　while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );
　　}
　　7分

　　 以下是引用片段：
void strcpy(char *strDest, const char *strSrc)
　　{
　　//对源地址和目的地址加非0断言，加3分
　　assert( (strDest != NULL) &&(strSrc != NULL) );
　　while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );
　　}
　　10分

　　 以下是引用片段：
//为了实现链式操作，将目的地址返回，加3分!
　　char * strcpy( char *strDest, const char *strSrc )
　　{
　　assert( (strDest != NULL) &&(strSrc != NULL) );
　　char *address = strDest;
　　while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );
　　return address;
　　}
　　从2分到10分的几个答案我们可以清楚的看到，小小的strcpy竟然暗藏着这么多玄机，真不是盖的!需要多么扎实的基本功才能写一个完美的strcpy啊!

　　(4)对strlen的掌握，它没有包括字符串末尾的'\0'。

　　读者看了不同分值的strcpy版本，应该也可以写出一个10分的strlen函数了，完美的版本为： int strlen( const char *str ) //输入参数const

　 以下是引用片段：
　{
　　assert( strt != NULL ); //断言字符串地址非0
　　int len;
　　while( (*str++) != '\0' )
　　{
　　len++;
　　}
　　return len;
　　}
　　试题4：

　　 以下是引用片段：
void GetMemory( char *p )
　　{
　　p = (char *) malloc( 100 );
　　}
　　void Test( void )
　　{
　　char *str = NULL;
　　GetMemory( str );
　　strcpy( str, "hello world" );
　　printf( str );
　　}
　　试题5：

　　 以下是引用片段：
char *GetMemory( void )
　　{
　　char p[] = "hello world";
　　return p;
　　}
　　void Test( void )
　　{
　　char *str = NULL;
　　str = GetMemory();
　　printf( str );
　　}
　　试题6：

　　 以下是引用片段：
void GetMemory( char **p, int num )
　　{
　　*p = (char *) malloc( num );
　　}
　　void Test( void )
　　{
　　char *str = NULL;
　　GetMemory( &str, 100 );
　　strcpy( str, "hello" );
　　printf( str );
　　}
　　试题7：

　 以下是引用片段：
　void Test( void )
　　{
　　char *str = (char *) malloc( 100 );
　　strcpy( str, "hello" );
　　free( str );
　　... //省略的其它语句
　　}
　　解答：

　　试题4传入中GetMemory( char *p )函数的形参为字符串指针，在函数内部修改形参并不能真正的改变传入形参的值，执行完

　　char *str = NULL;

　　GetMemory( str );

　　后的str仍然为NULL;

　　试题5中

　　char p[] = "hello world";

　　return p;

　　的p[]数组为函数内的局部自动变量，在函数返回后，内存已经被释放。这是许多程序员常犯的错误，其根源在于不理解变量的生存期。

　　试题6的GetMemory避免了试题4的问题，传入GetMemory的参数为字符串指针的指针，但是在GetMemory中执行申请内存及赋值语句 tiffanybracelets

　　*p = (char *) malloc( num );

　　后未判断内存是否申请成功，应加上：

　　if ( *p == NULL )

　　{

　　...//进行申请内存失败处理

　　}

　　试题7存在与试题6同样的问题，在执行

　　char *str = (char *) malloc(100);

　　后未进行内存是否申请成功的判断;另外，在free(str)后未置str为空，导致可能变成一个“野”指针，应加上：

　　str = NULL;

　　试题6的Test函数中也未对malloc的内存进行释放。

　　剖析：

　　试题4～7考查面试者对内存操作的理解程度，基本功扎实的面试者一般都能正确的回答其中50~60的错误。但是要完全解答正确，却也绝非易事。

　　对内存操作的考查主要集中在：

　　(1)指针的理解;

　　(2)变量的生存期及作用范围;

　　(3)良好的动态内存申请和释放习惯。

　　再看看下面的一段程序有什么错误：

　　 以下是引用片段：
swap( int* p1,int* p2 )
　　{
　　int *p;
　　*p = *p1;
　　*p1 = *p2;
　　*p2 = *p;
　　}
　　在swap函数中，p是一个“野”指针，有可能指向系统区，导致程序运行的崩溃。在VC++中DEBUG运行时提示错误“Access Violation”。该程序应该改为：

　　 以下是引用片段：
swap( int* p1,int* p2 )
　　{
　　int p;
　　p = *p1;
　　*p1 = *p2;
　　*p2 = p;
　　}