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----  06北大曾考题,欧拉图解法中的迷惑和有趣。。。  (http://bbs.xml.org.cn/dispbbs.asp?boardid=67&rootid=&id=38258)


--  作者:borlong
--  发布时间:9/25/2006 7:30:00 AM

--  06北大曾考题,欧拉图解法中的迷惑和有趣。。。
下面是小弟的解法,颇为有趣和迷惑。。。: P

题:设k是给定正整数,由k个圈组成一个(有向或无向)图,要添加最少数量的边使之成为欧拉图,设这样添加的边数为t,问t的最大值是多少?为什么?

我的思路:假设如果有2个圈,不重合,加上最少的边成为欧拉图,即在这2个圈中的每个圈的某同一个点上加2条“平行边”。因为圈中每个点的度数是2,已经符合欧拉图的条件,
必须加上2条平行边,这样才能使之符合欧拉图的条件。

于是,可以想象,k个圈可以假设成k个点,要是k个独立点成为图!那么“最少”必须加上(k-1)条边才能使之连通,可是!!!还要补上“平行边”,使之满足欧拉图条件,于是加上了2*(k-1)条边!!!

即 添加最少的2*(k-1)条边,可以成为欧拉图!!!

但是!!!为什么题目要问:最少边的最大值呢???!!!
最大值指的到底是什么意思啊???
我非常不理解!
难道是小弟对题目的意思没有弄明白?还是我的知识不够呢?

还请牛人给小弟指点指点!不胜感激!


--  作者:Logician
--  发布时间:9/25/2006 9:50:00 AM

--  
给定一个图G,我们要力求添加最少的边,使它成为欧拉图。记这个边数的最小值为t。
显然,t的值与G有关。所以,我们要问:对于给定的一类图(在题中就是由k个圈组成的图),在“最坏情况”下,t会是多少。
从你的解法看,你对题目的理解没有问题,但你给的解不是最优的。为什么要加那么多平行边呢?只需要在k-1的基础上,再加一条边,把它连成一个圈,就不行了吗?所以t的最大值应该是k。
--  作者:borlong
--  发布时间:9/25/2006 4:57:00 PM

--  
谢谢!
唉。。。原来是这样!我陷入了一个致命的思维障碍中!

但是!
该题目中, 所谓的“最小值”,“最大值”指的是到底是什么???

我的理解:最小值,即要求在k个圈中加上最少的边!
既然如此,最小边最大值应该是没有意义的啊!!!
因为假设正确答案是k,那么还有比k更大的值啊!!!不是吗?
那么最大值又该作何理解呢???

看来小弟的语文还要好好的学学吧? :P


--  作者:Logician
--  发布时间:9/25/2006 6:59:00 PM

--  
怎么会没有意义呢?

例1 对某个特定的国家G,令t(G)为该国家收入最高的人的月收入。问,在全世界(或全亚洲)所有的国家G_1,G_2,...,G_n中,哪个国家对应的t(G_i)最小。
例2  令S={X | X∈P(N),即,X为自然数集N的一个子集},定义函数f:P(N) -> N,对任意X∈P(N),f(X)为X中最大的数,问,S中哪个元素X_i使f(X_i)最小?
例3 你每天上班,都选择最省时间的交通方式。但由于一些不确定因素(堵车、班车发车间隔、红绿灯等),使得每天上班的实际耗时有所不同。问,在最坏情况下(最倒霉的一天),耗时会是多少?
例4 某班有50个学生,对每个学生X_i,以其历史成绩中的最低分作为该学生的“有效分”。问哪位学生的“有效分”最高?

核心观点是:S是集合的集合,X_i是S的元素,但X_i也是集合。用X_i中的最小元素来给这个X_i“打分”,问S哪个X_i的分最高?


--  作者:borlong
--  发布时间:9/25/2006 8:26:00 PM

--  
哈哈哈。。。我太开心了拉!!终于明白什么是豁然开朗啊!!谢谢!!!
这些这个例子!美妙极了!!!

尤其是这个例3,通俗易懂!

那么在本题目中,最小值是指加上最少的边!  即,可以有很多种方法加上最少的边!!而在这些方法中又一个是边数最多的!!即最大值!!

我的理解正确不????    :P

还有这道题:

给极小非平面图顶点着色,
(1)至少需要几种颜色,为什么?
(2)至多需要几种颜色,为什么?

我的解法:

极小非平面图最大指平面图上加上1条边,使之成为极小非平面!
由于极小非平面的定点数目〉=5,(因为<=4均是平面图,而k5是非平面图)
立刻联想到k3,3是极小非平面图,可以用2-色。
那么还有1-色的极小非平面图吗?
没有了!否则,该图不是连通的!
于是得出结论,最小的色数是2!!!!
即,至少用2种颜色!!!
呜呜----可是这个证明我总觉得有点问题!也许是来自于文字的叙述吧!毕竟
不是数学表达式的严格证明!!!

然而更可怕是下面的:至多需要几种颜色?
因为有平面图的四色定理的存在和五色定理的存在!
这些定理将直接影响到本题的证明!
(a)因为如果四色定理可以用!那么至多是五色!因为将极小非平面图中
暂且拿掉一个点,变成平面图,用四色,然后再补上刚才拿掉的那点用
另外一种颜色!即五色!!!!
(b),如果五色定理可以用!那么至多是六色!!!证明如上!
呜呜-----到底该选择哪个定理呢????
郁闷!无奈!!

请牛人来指点小弟啊!!!急切期待!!!
:P



--  作者:Logician
--  发布时间:9/25/2006 10:57:00 PM

--  
以下是引用borlong在2006-9-25 20:26:00的发言:
那么在本题目中,最小值是指加上最少的边!  即,可以有很多种方法加上最少的边!!而在这些方法中又一个是边数最多的!!即最大值!!

我的理解正确不????    :P


不正确……
对于一个给定的图、确定的图,假设有一种方法能加3条边使它变成欧拉图,而不存在哪种方法能只加1条、2条或不加边就使它变成欧拉图,那么对这个图,t就是3。
注意,要把t看成是图G的“函数”。对不同的G,t的取值不同,但对同一个G,t的取值是一定的,这个值就是最少需要添加的边数(无论你用什么方法都不可能更少了)。
这就是“最少”的概念。
那么最多呢?因为“由k条个圈组成的图”不是一个图,而是一类图。对任何给定的k,你都可以写成无数个不同的图G_1,G_2,G_3,...它们都是由k个圈组成的。比如,G_1可能是k个圈连在一起的,是个连通图,那么对于G_1来说,t的值(不妨写成t(G_1))就是0,因为G_1本来就是连通图。而G_2可能是k个两两不相交的圈构成的,它有k个连通分支。前面已经论证了,对这种情况t(G_2)=k,必须加k条边才行。
问的问题是:对于一个给定的k,设S={G_1,G_2,G_3,....}是那些由k个圈组成的图的集合(注意,S里有无数个图!每个图都是不同的,但每个图都可以表成某k个不相交的圈的并!),令T={t(G_1),t(G_2),t(G_3),...},那么T是自然数的一个子集,问T中最大的自然数是什么。

要证完这道题,必须证明两件事,对每一个自然数k:
1、设G为任意一个由k个圈组成的图(再次强调:“由k个圈组成的图”可以有无数个!每个图对应的t是不同的!),无论G是什么样的结构,把G变成欧拉图的最佳方案(边数最少的方案)所添加的边都不超过k条(如果你非要使用“烂方案”,当然可以加任意多条边,而不止k条)。
2、确实存在某个由k个圈组成的图H,使得t(H)=k。即,必须在H中加上k条边才能使H变成欧拉图,少加一条都不可能成功。

与“例3”类比,对每一个月份M:
1、设D为M月的一个工作日(M月当然有不只一个工作日,每个工作日的交通情况不同),你需要证明,无论这一天你的运气有多差,你去公司的最佳方案耗时都不超过X分钟(前提是你已经根据D这一天的条件,选择了最佳方案,如果你非要在路上闲逛,你当然有可能一辈子也到不了公司)。
2、M月确实存在某个工作日N,使得在M月N日,即便是最佳方案,也得花去X分钟,想找到比X分钟更快的方案是不可能的。

明白了吗?核心内容:集合的集合(即,大集合)是“所有能表示成k个边不重的圈的并的图”(“由k个圈组成”和“能表示成k个边不重的圈的并”是同一个意思,重点是:没有指明是哪k个圈,不同的k个圈拼出来的图当然可以有很大的不同),大集合的元素(小集合)是对某一个特定的图G,把G变成欧拉图的各种不同方案所需添加的不同边数。


--  作者:Logician
--  发布时间:9/25/2006 11:05:00 PM

--  
以下是引用borlong在2006-9-25 20:26:00的发言:
给极小非平面图顶点着色,
(1)至少需要几种颜色,为什么?
(2)至多需要几种颜色,为什么?

参见 http://www.ieee.org.cn/dispbbs.asp?BoardID=67&replyID=52401&id=35822&star=1&skin=0


--  作者:Logician
--  发布时间:9/25/2006 11:15:00 PM

--  
以下是引用borlong在2006-9-25 20:26:00的发言:
给极小非平面图顶点着色,
(1)至少需要几种颜色,为什么?
(2)至多需要几种颜色,为什么?

我的解法:

极小非平面图最大指平面图上加上1条边,使之成为极小非平面!
由于极小非平面的定点数目〉=5,(因为<=4均是平面图,而k5是非平面图)
立刻联想到k3,3是极小非平面图,可以用2-色。
那么还有1-色的极小非平面图吗?
没有了!否则,该图不是连通的!
于是得出结论,最小的色数是2!!!!
即,至少用2种颜色!!!
呜呜----可是这个证明我总觉得有点问题!也许是来自于文字的叙述吧!毕竟
不是数学表达式的严格证明!!!

然而更可怕是下面的:至多需要几种颜色?
因为有平面图的四色定理的存在和五色定理的存在!
这些定理将直接影响到本题的证明!
(a)因为如果四色定理可以用!那么至多是五色!因为将极小非平面图中
暂且拿掉一个点,变成平面图,用四色,然后再补上刚才拿掉的那点用
另外一种颜色!即五色!!!!
(b),如果五色定理可以用!那么至多是六色!!!证明如上!
呜呜-----到底该选择哪个定理呢????
郁闷!无奈!!


关于最少几色,你的论证没有问题。
你两个方面都考虑到了:
1、不可能是1色(因为1色图无边,肯定是平面图),从而下限至少是2。
2、确实有2色的极小非平面图K_{3,3,}。从而下限至多是2。
这就得到了“下限等于2”的结论。

关于最多几色,我前面给你的链接中已经给出了用五色定理证明上限不超过5的证法。
但你的论述中少了“上限最少是5”的论证(即,没有给出色数为5的极小非平面图的例子),从而即便说明了“上限不超过5”,也没有排除“上限是4”这样的可能性。所以论证不完整。

讨论上下限的题,如果可能,都要论证两方面,一方面是这个限制确实是有效的(没有例子能突破它),另一方面是这个限制确实是“最优的”(不可能有比它更“紧”的限制了)。

比如这道考题,如果我宣称:极小非平图图色数不可能小于0,也不可能大于100。那么我的宣称也是成立的,0和100也确实分别是极小非平图的色数下界和上界,但它们不是“紧”下/上界。用集合论的话说,它们是下界和上界,但不是下确界和上确界。所以这种结果是不够好的。


--  作者:borlong
--  发布时间:9/26/2006 9:30:00 PM

--  
非常感谢dear logician!!
相信在你的指点下,07年我的离散肯定可以取得不错的成绩!
每次看到你的贴,我收获不少!!

仔仔细细、反反复复阅读了你的贴后,我的理解是:
K个圈可以组成1类图,这类图中,每个图都可以加上“最少”的边
使之成为欧拉图!!!假设每个图加上“最少”的边数是X1,X2,X3...
然而,在这些X1,X2,X3...“最少”边数中,必有一个是“最大”的值!
而我们求得就是这个最大值!!!

我的理解正确吗??
我是否很可爱啊?不好意思,我的图论部分的确很薄弱!!!
让Dear Logician ,见笑啦啊!

==================================================

“由k条个圈组成的图”不是一个图,而是一类图。
---------------------------------------------我懂了!!!
每个图都可以表成某k个不相交的圈的并!
---------------------------------------------不怎么懂!!!
假设有3=k个圈,那么你的G_1,G_2等等所指的是什么图呢?能否具体点。
因为这里实在是太抽象了,我无法“画”一些图来模拟啊!
我想着在考试中应该是个不小的困境吧!!!


============================
dear logician 国庆和中秋快来了,望你一切顺心哦!!
非常感谢!!



--  作者:Logician
--  发布时间:9/26/2006 11:38:00 PM

--  
以下是引用borlong在2006-9-26 21:30:00的发言:
仔仔细细、反反复复阅读了你的贴后,我的理解是:
K个圈可以组成1类图,这类图中,每个图都可以加上“最少”的边
使之成为欧拉图!!!假设每个图加上“最少”的边数是X1,X2,X3...
然而,在这些X1,X2,X3...“最少”边数中,必有一个是“最大”的值!
而我们求得就是这个最大值!!!

我的理解正确吗??



正确。

==================================================
“每个图都可以表成某k个不相交的圈的并!”
这是解释前一句话啊。
我说“G是3个圈组成的”和我说“G可以表成3个不相交的圈的并”,不是一回事吗?
要不你怎么理解“组成”二字?

要举例子吗?
例1  令C_1=v_1v_2v_3v_1,C_2=v_4v_5v_6v_4,C_3=v_7v_8v_9v_7。
那么C_1,C_2,C_3是三个不相交(没有公共顶点)的圈。它们的并就是一个9顶点的图,这个图不就是“由3个圈组成的图”吗?同样结构的图有无数个(我让其中某个或某几个圈“大”一些,即,含有更多的顶点,但仍不相交,即可)。
例2  令C_1=v_1v_2v_3v_1,C_2=v_1v_4v_5v_6v_1,C_3=v_7v_8v_9v_7。
那么C_1和C_2是相交的圈。C_3与C_1,C_2不相交。它们的并也是一个9顶点的图。但这个图只有两个连通支。

还需要我接着举吗?

建议多看看书上的例子,做一些习题,培养一下对图论的感觉。


--  作者:borlong
--  发布时间:9/27/2006 8:36:00 AM

--  
dear logician, 明白了!!!哈哈。。。这样的感觉真好!!!
说实话,这些题目压抑在心头有7、8个月了。
我解释它,可是总会觉得有些不妥。不像高等数学题目!我所做的就是答案!
离散阿,也许是我接触时间不长吧? :P,我会接受您的建议,仔仔细细的
看书,把书上的每一个定理和习题的证明弄得条理清晰!泾渭分明!

啊,如果我有您的离散水平,那么该有多好啊!!!嘿嘿。。。

对我来说,离散里面最有些隐患的就是用“文字”证明题。
我的第六感觉总以为有些地方出错了。。。可是我无法检测出来,
就像我的pv程序设计。。。:P,
而这些都是考研获得高分的最大的障碍!!!

还有一道关于二部图的问题。。。

题:
在1群人中,说同一方言的人可以直接对话,不说同一方言的人
也可能通过其他人的翻译来间接对话。
下面2个条件等价吗? 为什么?
条件1:这群人中任何2人都能直接或间接对话。
条件2:无论怎么样把这群人分成2组,总能在2组中各找出1人,
       这2人能直接对话。

我的思路:(我喜欢将一些抽象的题目,转化为具体的。。:P)
等价意味着,条件1和条件2 可以相互推出。
(a)证明 条件1 =〉条件2 。
     条件1,具体点,就是说:不妨设x1,x2,x3...会说l1方言,
     y1,y2,y3...会说l2方言。
     而还有一些人会同时说这2种方言,这些人是:z1,z2,23...
     那么xi  yi 和zi(i=1,2,3...)的在“各自群体中”可以直接对话!!
     xi和yi虽然不能直接对话,根据题意,可以通过zi来间接对话。
     当然,zi可以和xi,yi直接对话,因为他们是翻译(***)。

     下面考虑条件2,主要的是对这个3群人进行分组!分成2组!
     如果zi不存在,即翻译不存在。那么将xi和yi给归1组,
     当然这是最坏的情况,那么条件2就不成立了!
     现在面临的问题就是zi分配在哪1组中?
     现在来考虑上述最坏的情况。
     即:将xi和yi给归1组。
     这样就成了“鸽巢原理”的应用了。
     即zi必须分配给这2个组(巢)中的1个了!
     那么无论怎么分,不妨设将zi分到xi中去,那么zi中任何一个
     都可以和yi中直接对话,因为这是条件1中(***)处的内容!
     当然如果把zi中元素(>=2)分开分配到xi或者yi中去,
     那么条件2当然会成立了,因为就拿zi中元素的来说就可以直接对话了。

     于是 条件1 =〉条件2 得证!

(b)证明 条件2 =〉条件1 。
     条件2说:无论怎么样把这群人分成2组,总能在2组中各找出1人,
              这2人能直接对话。
     那么在这里,把2组人当作“一个群体”!!
     这样,在这个“一个群体”中,当然就有2人可以直接对话了!
     因为条件2说“总能”在2组中各找出1人,这2人能直接对话。

     于是 条件2 =〉条件1 得证!

综上所述,此题的证。

可是我隐隐觉得有些地方似乎不妥,还是我的第六感觉正确呢?
还是我对自己不够自信呢?

还请牛人来指点一二!小弟我怀着尊敬和焦急的心情来等待着。。。:P


--  作者:Logician
--  发布时间:9/27/2006 9:46:00 AM

--  
以下是引用borlong在2006-9-27 8:36:00的发言:
题:
在1群人中,说同一方言的人可以直接对话,不说同一方言的人
也可能通过其他人的翻译来间接对话。
下面2个条件等价吗? 为什么?
条件1:这群人中任何2人都能直接或间接对话。
条件2:无论怎么样把这群人分成2组,总能在2组中各找出1人,
        这2人能直接对话。

我的思路:(我喜欢将一些抽象的题目,转化为具体的。。:P)
等价意味着,条件1和条件2 可以相互推出。
(a)证明 条件1 =〉条件2 。
      条件1,具体点,就是说:不妨设x1,x2,x3...会说l1方言,
      y1,y2,y3...会说l2方言。
      而还有一些人会同时说这2种方言,这些人是:z1,z2,23...
      那么xi  yi 和zi(i=1,2,3...)的在“各自群体中”可以直接对话!!
      xi和yi虽然不能直接对话,根据题意,可以通过zi来间接对话。
      当然,zi可以和xi,yi直接对话,因为他们是翻译(***)。

      下面考虑条件2,主要的是对这个3群人进行分组!分成2组!
      如果zi不存在,即翻译不存在。那么将xi和yi给归1组,
      当然这是最坏的情况,那么条件2就不成立了!
      现在面临的问题就是zi分配在哪1组中?
      现在来考虑上述最坏的情况。
      即:将xi和yi给归1组。
      这样就成了“鸽巢原理”的应用了。
      即zi必须分配给这2个组(巢)中的1个了!
      那么无论怎么分,不妨设将zi分到xi中去,那么zi中任何一个
      都可以和yi中直接对话,因为这是条件1中(***)处的内容!
      当然如果把zi中元素(>=2)分开分配到xi或者yi中去,
      那么条件2当然会成立了,因为就拿zi中元素的来说就可以直接对话了。

      于是 条件1 =〉条件2 得证!

(b)证明 条件2 =〉条件1 。
      条件2说:无论怎么样把这群人分成2组,总能在2组中各找出1人,
               这2人能直接对话。
      那么在这里,把2组人当作“一个群体”!!
      这样,在这个“一个群体”中,当然就有2人可以直接对话了!
      因为条件2说“总能”在2组中各找出1人,这2人能直接对话。

      于是 条件2 =〉条件1 得证!

综上所述,此题的证。


呵呵。加油!

关于你的证明:

先说(b)部分,什么叫“当作一个群体”?为什么“当然就有2人可以直接对话了”?
我认为你(b)部分的论证非常不充分。
注意(b)部分是要论证:如果已知条件2成立,那么我们可以推知条件1成立。
我看不出你的证明如何能保证这一点。

再来说(a)部分。间接不一定是只经过1个人转译。说不定要由A把语言1译成语言2,B把语言2译成语言3,C把语言3译成语言4,………,对话的另一方只能听语言N……
所以你的证明假定只最多经过一种中间语言的转换,这是不符合题意的。

图论的题,老师总希望你把实际问题转换成图论问题来做,以考察你的图论知识的运用能力。这道题自然也不例外。你可以考虑一下,如何把本题所述的命题“翻译”成图论语言,并用图论的知识和结论去解决它。

关于举例。在证明中举例一定要慎重。除非你能证明你举的例子是具有普遍性的,是适用于所有可能的实例的。否则举例法是不能作为证明方法的。


--  作者:borlong
--  发布时间:9/27/2006 4:45:00 PM

--  
在dear logician的精妙的提醒下-----将题目翻译成“图论”来做!
我忽然茅塞顿开!!!我想到了数学建模!哈哈。。。心情真好!

题:
在1群人中,说同一方言的人可以直接对话,不说同一方言的人
也可能通过其他人的翻译来间接对话。
下面2个条件等价吗? 为什么?
条件1:这群人中任何2人都能直接或间接对话。
条件2:无论怎么样把这群人分成2组,总能在2组中各找出1人,
       这2人能直接对话。

在dear logician的提醒后。。。

我的思路是:

该题可以等价为:
这1群人当作1些结点,如果可以直接对话,那么在结点之间用线直接相连。
至于间接对话,是通过其他结点相连,即并非直接相连,而是间接相连。

条件1等价为:这些结点组成的图是连通的。因为结点之间若并非直接相连,
             便是间接相连。即结点之间都是可达的。
条件2等价为:无论将该图划分为哪2个区域,这两个区域中至少各自有1个结点
             直接相连。

(a)证明 条件1 =〉条件2 。
将该图划分为2个区域,假设这2个区域:G_1,G_2,(G=G_1并G_2)是相互独立的,
即不连通的。则可得出,G不是连通的。与条件1相矛盾。于是得出G_1与G_2至少
至少各自有1个结点直接相连。
于是 条件1 =〉条件2 得证!

(b)证明 条件2 =〉条件1 。
有条件2知,无论怎么划分为2个区域,不妨设2个区域为:G_1,G_2。
设为G_2={v1}。则|G_2|=1,|G_1|=|G|-1。
根据条件2,G_1中至少有1个结点与v1直接相连。
不妨设与v1直接相连的是G_1中的t1。

那么进行第2次划分,即G_2={v1,t1},此时,|G_2|=2,|G_1|=|G|-2。
根据条件2,于是在G_1中又存在结点t2与G_2={v1,t1}中的一个结点直接相连。
设为t2,那么按照同样方法,将t2也扩充到G_2中来。。。。依次类推,
直到|G_2|=|G|-1,|G_1|=1 时为止。

于是得出结论,无论怎么划分,这G_1,G_2总是连通的。
即G(G=G_1并G_2)是连通的。即结点之间不是直接相连,就是间接相连。

于是 条件2 =〉条件1 得证!

================================
啊!!终于可以暂时的松一口气啦!!
哈哈哈。。。我心情好多了。
dear logician, 如果我的思路没有错,给我1些表扬吧?^__^
在你的提醒下,我好不容易才想到这样的妙招!!


不知道正确与否啊???
等待您的指点。。。。。。:p


--  作者:borlong
--  发布时间:9/27/2006 4:48:00 PM

--  
dear logician:您的这些话,我会铭记于心!

================
图论的题,老师总希望你把实际问题转换成图论问题来做,以考察你的图论知识的运用能力。这道题自然也不例外。你可以考虑一下,如何把本题所述的命题“翻译”成图论语言,并用图论的知识和结论去解决它。

关于举例。在证明中举例一定要慎重。除非你能证明你举的例子是具有普遍性的,是适用于所有可能的实例的。否则举例法是不能作为证明方法的。
=====================

希望那么被图论所困惑的brothers,也能好好体会这番话!^___^
对dear logician,感激涕零啊!!!


--  作者:Logician
--  发布时间:9/28/2006 2:58:00 AM

--  
你这次的证法很好啊。
思路和表述都很不错的说。

我觉得证明中还有一点小问题:(b)部分的结尾有些奇怪。你说:“于是得出结论,无论怎么划分,这G_1,G_2总是连通的。”这里,“G_1,G_2总是连通的”是什么意思?是说“G_1与G_2间有边”(这本来就是前提,不用证)?还是说“G_1内部和G_2内部都是连通的”(这一结论你并没有清楚地证明出来)?还是说“G_1和G_2的并(即G)是连通的”(这一点你更没有清楚地证明出来)?

你清楚(b)部分要论证的目标吗?要论证的是,如果已知“{V_1,V_2}是V(G)的一个划分,则V_1与V_2间必有边”,那么必有“G连通”。要说明“G连通”,就要按“连通”的定义,证明“G中任何两个顶点间都有通路”。这才是构成V_1和V_2的目的。你试着改改(b)部分,清楚地表明“G中任何两个顶点间都有通路”?

另外想说一下,注意这种“每次加1,最后必将加到|V(G)|”的思路只对V(G)为有限集时有效。在图论题里中,由于教材中只讨论有限图,所以这样用没有问题。但在做集合论和抽代题时就要注意,如果不是已知目标集合“有限”的话,是不可以这样“加”的。


以下是引用borlong在2006-9-27 16:45:00的发言:
在dear logician的精妙的提醒下-----将题目翻译成“图论”来做!
我忽然茅塞顿开!!!我想到了数学建模!哈哈。。。心情真好!

题:
在1群人中,说同一方言的人可以直接对话,不说同一方言的人
也可能通过其他人的翻译来间接对话。
下面2个条件等价吗? 为什么?
条件1:这群人中任何2人都能直接或间接对话。
条件2:无论怎么样把这群人分成2组,总能在2组中各找出1人,
        这2人能直接对话。

在dear logician的提醒后。。。

我的思路是:

该题可以等价为:
这1群人当作1些结点,如果可以直接对话,那么在结点之间用线直接相连。
至于间接对话,是通过其他结点相连,即并非直接相连,而是间接相连。

条件1等价为:这些结点组成的图是连通的。因为结点之间若并非直接相连,
              便是间接相连。即结点之间都是可达的。
条件2等价为:无论将该图划分为哪2个区域,这两个区域中至少各自有1个结点
              直接相连。

(a)证明 条件1 =〉条件2 。
将该图划分为2个区域,假设这2个区域:G_1,G_2,(G=G_1并G_2)是相互独立的,
即不连通的。则可得出,G不是连通的。与条件1相矛盾。于是得出G_1与G_2至少
至少各自有1个结点直接相连。
于是 条件1 =〉条件2 得证!

(b)证明 条件2 =〉条件1 。
有条件2知,无论怎么划分为2个区域,不妨设2个区域为:G_1,G_2。
设为G_2={v1}。则|G_2|=1,|G_1|=|G|-1。
根据条件2,G_1中至少有1个结点与v1直接相连。
不妨设与v1直接相连的是G_1中的t1。

那么进行第2次划分,即G_2={v1,t1},此时,|G_2|=2,|G_1|=|G|-2。
根据条件2,于是在G_1中又存在结点t2与G_2={v1,t1}中的一个结点直接相连。
设为t2,那么按照同样方法,将t2也扩充到G_2中来。。。。依次类推,
直到|G_2|=|G|-1,|G_1|=1 时为止。

于是得出结论,无论怎么划分,这G_1,G_2总是连通的。
即G(G=G_1并G_2)是连通的。即结点之间不是直接相连,就是间接相连。

于是 条件2 =〉条件1 得证!

================================
啊!!终于可以暂时的松一口气啦!!
哈哈哈。。。我心情好多了。
dear logician, 如果我的思路没有错,给我1些表扬吧?^__^
在你的提醒下,我好不容易才想到这样的妙招!!


不知道正确与否啊???
等待您的指点。。。。。。:p



--  作者:borlong
--  发布时间:9/28/2006 12:49:00 PM

--  
dear logician,听你这么说,就表示我的(a),部分正确了阿!
哈哈。。。我太开心了。。。

好的!关于(b),我来重新证明!
对我来说,文字叙述证明题目还真的很难表达呢!!! ^___^

==========================
重新证明条件2:

(b)证明 条件2 =〉条件1 。
     第一步,将G划分为{V_1,V_2},且V_2={t1},则|V_2|=1,|V_1|=|G|-1。
     根据条件2,于是在V_1中必然存在一结点与V_2中结点直接相连,
     而V_2中只有结点t1,所以,V_1中必然存在一结点(设为u1)与t1相连。

     第二步:在第一步的基础上,扩充V_2={u1,t1},则|V_2|=2,|V_1|=|G|-2。
     于是u1,t1是直接相连的,即V_2中2个结点是连通的。
     根据条件2,于是在V_1中必然存在一结点与V_2中结点直接相连,
     则设V_1中必然存在一结点(设为u2)与V_2中某结点相连。
     于是,V_1中的u2与V_2也是连通的。

     第三步,在第二步的基础上,进一步扩充V_2={u2,u1,t1},
     则|V_2|=3,|V_1|=|G|-3。
     总能在V_1中找到一结点与V_2连通,那么也将其
     扩充到V_2中来,这时, V_2中结点是连通的。
     依次类推,直到|V_2|=|G|-1,|V_1|=1,即直到把|G|-1个结点全都扩充到
     V_2中来,而且V_2中的结点又是连通的,即每个结点都是可达的。
     而此刻V_1中仅存的最后一个结点un,根据条件2,也必然与V_2中的某个
     结点相连。即un与V_2也是连通的。
     此时,也将un扩充到V_2中来,那么{un...u2,u1,t1}=V_2=G.
     而V_2是连通的,则G是连通的。
     即G中每个结点都是可达的,要么直接相连,要么间接相连。

于是 条件2 =〉条件1 得证!
=================================

啊!感觉好极了!!!
在dear logician的指点下,感觉自己的思路越来越清晰!!!

哈哈,不知道这次证明结果如何?
还请指点哦。。。。。^______^

以下是引用Logician在2006-9-28 2:58:00的发言:

我觉得证明中还有一点小问题:(b)部分的结尾有些奇怪。你说:“于是得出结论,无论怎么划分,这G_1,G_2总是连通的。”这里,“G_1,G_2总是连通的”是什么意思?是说“G_1与G_2间有边”(这本来就是前提,不用证)?还是说“G_1内部和G_2内部都是连通的”(这一结论你并没有清楚地证明出来)?还是说“G_1和G_2的并(即G)是连通的”(这一点你更没有清楚地证明出来)?

你清楚(b)部分要论证的目标吗?要论证的是,如果已知“{V_1,V_2}是V(G)的一个划分,则V_1与V_2间必有边”,那么必有“G连通”。要说明“G连通”,就要按“连通”的定义,证明“G中任何两个顶点间都有通路”。这才是构成V_1和V_2的目的。你试着改改(b)部分,清楚地表明“G中任何两个顶点间都有通路”?

另外想说一下,注意这种“每次加1,最后必将加到|V(G)|”的思路只对V(G)为有限集时有效。在图论题里中,由于教材中只讨论有限图,所以这样用没有问题。但在做集合论和抽代题时就要注意,如果不是已知目标集合“有限”的话,是不可以这样“加”的。
  [/quote]




--  作者:Logician
--  发布时间:9/28/2006 2:03:00 PM

--  
以下是引用borlong在2006-9-28 12:49:00的发言:
(b)证明 条件2 =〉条件1 。
      第一步,将G划分为{V_1,V_2},且V_2={t1},则|V_2|=1,|V_1|=|G|-1。
      根据条件2,于是在V_1中必然存在一结点与V_2中结点直接相连,
      而V_2中只有结点t1,所以,V_1中必然存在一结点(设为u1)与t1相连。

      第二步:在第一步的基础上,扩充V_2={u1,t1},则|V_2|=2,|V_1|=|G|-2。
      于是u1,t1是直接相连的,即V_2中2个结点是连通的。
      根据条件2,于是在V_1中必然存在一结点与V_2中结点直接相连,
      则设V_1中必然存在一结点(设为u2)与V_2中某结点相连。
      于是,V_1中的u2与V_2也是连通的。

      第三步,在第二步的基础上,进一步扩充V_2={u2,u1,t1},
      则|V_2|=3,|V_1|=|G|-3。
      总能在V_1中找到一结点与V_2连通,那么也将其
      扩充到V_2中来,这时, V_2中结点是连通的。
      依次类推,直到|V_2|=|G|-1,|V_1|=1,即直到把|G|-1个结点全都扩充到
      V_2中来,而且V_2中的结点又是连通的,即每个结点都是可达的。
      而此刻V_1中仅存的最后一个结点un,根据条件2,也必然与V_2中的某个
      结点相连。即un与V_2也是连通的。
      此时,也将un扩充到V_2中来,那么{un...u2,u1,t1}=V_2=G.
      而V_2是连通的,则G是连通的。
      即G中每个结点都是可达的,要么直接相连,要么间接相连。

于是 条件2 =〉条件1 得证!
=================================


思路是对的。
但表述上还有点问题。

首先,术语要按照定义去使用。术语使用上的混乱会导致思维的混乱。“连通”一词是用于一个图的,是说一个图中任意两个顶点之间都有通路。如果你要表示其它与“相连”“连接”有关的意思,就要换一个词,以免产生歧义。

你的证明中提到“u2与V_2也是连通的”,“un与V_2也是连通的”。这里的“连通”就已经造成了混乱。一方面,如果把这个“连通”解释成“u2与V_2中的某个顶点有边”,那么这话没有问题(但不应使用“连通”这个词)。另一方面,如果把这个“连通”解释成“由{u2}∪V_2生成的子图是连通图”(这正是需要证明的结论),那么你的论证又不充分(要证明{u2}∪V_2生成的子图是连通的,就要说明{u2}∪V_2中任意两个顶点间都有通路,我在你的证明中仍然没有看到这样的论述,你只是用一个模糊的“连通”概念把两件事情弄成一件了)。


--  作者:borlong
--  发布时间:9/29/2006 9:52:00 AM

--  
dear logician, 你真的好厉害阿!一眼就看出了我的问题所在!!
实不相瞒,我对离散的强行定义的概念,天生就有反感!
所以,学离散的时候都是根据自己的思路去学习的。

现在我一定要好好的改掉这个坏习惯!! ^___^
我会多多练习文字证明题的。

==========================
证明条件2:

(用严格的离散概念:可“可达”“有通路”来替代上述混乱的“连通”概念,
  直到V_2扩充到全部结点时候,才将可达换成了连通。
  因为如您所说,连通是用于一个图的术语。^___^)

(b)证明 条件2 =〉条件1 。
     将一群人当作一些结点的集合,设为G={u1,u2,u3...un}

     第一步,将G划分为{V_1,V_2},且V_2={u1},则|V_2|=1,|V_1|=|G|-1。
     根据条件2,于是在V_1中必然存在一结点与V_2中某结点之间有边,
     而V_2中只有结点u1,所以,V_1中必然存在一结点(设为u2)与u1有边。
     则u2与u1两结点是可达,即该两结之间有通路。

     第二步:在第一步的基础上,扩充V_2={u2,u1},则|V_2|=2,|V_1|=|G|-2。
     根据第一步可知,V_2的结点之间是可达的。
     根据条件2,于是在V_1中必然存在一结点(设为u3)与V_2中某结点之间有边,
     则u3与V_2中某一结点之间有通路,即可达。    
     
     第三步,在第二步的基础上,进一步扩充V_2={u3,u2,u1},
     根据第二步可知,V_2的结点之间是可达的。
     则|V_2|=3,|V_1|=|G|-3。
     总能在V_1中找到一结点与V_2中某结点之间有边,那么也将其
     扩充到V_2中来,这时, V_2中结点之间亦是可达的。
     依次类推,直到|V_2|=|G|-1,|V_1|=1,即直到把|G|-1个结点全都扩充到
     V_2中来,而且V_2中的结点又是可达的,即V_2中每个结点之间都有通路。
     而此刻V_1中仅存的最后一个结点un,根据条件2,un也必然与V_2中的某个
     结点有边。即un与V_2中某结点之间有通路。
     此时,也将un扩充到V_2中来,那么{un...u2,u1}=V_2=G.
     而V_2中每个结点之间是可达的, 即G中每个结点都是可达的,则G是连通的。

    于是 条件2 =〉条件1 得证!
=================================
哈哈,不知道这次证明结果如何?

dear logician,感谢您一直的悉心指点啊!!!!  ^____^


--  作者:borlong
--  发布时间:9/29/2006 5:34:00 PM

--  
又是一题文字叙述证明题。

题:

G是有限的Abel群。
若G中除了两个平凡群外,不再含有其他的正规子群,则称G为单群。
证明:G为单群的充要条件是G的阶为质数。

我的思路(好像有些循环论证的味道。。。^__^):

本题证明: G为单群  <==>  G的阶为质数。

------------------------------------------
(a),证明 G的阶为质数 ==> G为单群 .

G的阶为质数,根据拉格朗日定理,则G不含有子群。(除两个平凡子群)
当然,不含其他的正规子群。
所以,G是单群。

G的阶为质数 ==> G为单群  获证。
------------------------------------------

(这部分证明,我不敢确定。因为正规子群和Abel群的规则都没有用上。心虚阿。。^__^)

(b),  G为单群 ==> G的阶为质数

因为是单群,没有其他任何正规子群,所以G的阶为质数,否则。。。


实在证不下去了!
因为正规子群和Abel群的规则都没有用上啊!!!
天啊!!!
是我没有领悟到题意,还是这道题有问题啊???
请牛人给点建议!!!! ^____^


--  作者:Logician
--  发布时间:9/29/2006 9:15:00 PM

--  
以下是引用borlong在2006-9-29 17:34:00的发言:
又是一题文字叙述证明题。

题:

G是有限的Abel群。
若G中除了两个平凡群外,不再含有其他的正规子群,则称G为单群。
证明:G为单群的充要条件是G的阶为质数。

我的思路(好像有些循环论证的味道。。。^__^):

本题证明: G为单群  <==>  G的阶为质数。

------------------------------------------
(a),证明 G的阶为质数 ==> G为单群 .

G的阶为质数,根据拉格朗日定理,则G不含有子群。(除两个平凡子群)
当然,不含其他的正规子群。
所以,G是单群。

G的阶为质数 ==> G为单群  获证。
------------------------------------------

(这部分证明,我不敢确定。因为正规子群和Abel群的规则都没有用上。心虚阿。。^__^)

(b),  G为单群 ==> G的阶为质数

因为是单群,没有其他任何正规子群,所以G的阶为质数,否则。。。


(a)部分是对的。但表述不对。平凡子群也是子群啊。怎么能说“G不含有子群”?只能说“G不含非平凡的子群”或者说“G只有平凡的子群”。

(b)部分。看这里吧 http://www.ieee.org.cn/dispbbs.asp?boardID=67&ID=29548

离散真题和大部分教材习题这里都有解答。你不会做的先看看这个,还有疑问的再来问。


--  作者:borlong
--  发布时间:9/29/2006 9:34:00 PM

--  
好的!感谢你的一直关心啊! ^___^

dear logician,您是否经常熬夜啊? 很伤身体的哦。。。 ^____^


--  作者:Logician
--  发布时间:9/29/2006 10:27:00 PM

--  
呵呵。
严格地说,我不是在“熬”夜,只是我的作息时间比较随意而已。:)


--  作者:borlong
--  发布时间:9/30/2006 8:42:00 AM

--  
以下是引用Logician在2006-9-29 21:15:00的发言:
[  题:

  G是有限的Abel群。
  若G中除了两个平凡群外,不再含有其他的正规子群,则称G为单群。
  证明:G为单群的充要条件是G的阶为质数。

  我的思路(好像有些循环论证的味道。。。^__^):

  本题证明: G为单群  <==>  G的阶为质数。

==========================
  (a),证明 G的阶为质数 ==> G为单群 .

  G的阶为质数,根据拉格朗日定理,则G不含有非平凡子群子群。
  当然,不含其他的正规子群。
  所以,G是单群。

即:  G的阶为质数 ==> G为单群  获证。
  ========================

  (这部分证明,我不敢确定。因为正规子群和Abel群的规则都没有用上。心虚阿。。^__^)

  (b),  G为单群 ==> G的阶为质数

  因为是单群,没有其他任何正规子群,所以G的阶为质数,否则。。。
======================================

(b)部分。看这里吧 http://www.ieee.org.cn/dispbbs.asp?boardID=67&ID=29548

离散真题和大部分教材习题这里都有解答。你不会做的先看看这个,还有疑问的再来问。


=======================
,dear logician 这道题是06年真题,昨晚上我没有在 http://www.ieee.org.cn/dispbbs.asp?boardID=67&ID=29548
找到呀!

那么您能否给点提示,怎么才能运到  Abel群 和 正规子群的 条件啊???
,小弟实在是束手无策! 因为小弟这一阵子闭关修炼离散呀!!


--  作者:Logician
--  发布时间:9/30/2006 8:51:00 AM

--  
以下是引用borlong在2006-9-30 8:42:00的发言:
,dear logician 这道题是06年真题,昨晚上我没有在 http://www.ieee.org.cn/dispbbs.asp?boardID=67&ID=29548
找到呀!

那么您能否给点提示,怎么才能运到  Abel群 和 正规子群的 条件啊???
,小弟实在是束手无策! 因为小弟这一阵子闭关修炼离散呀!!



94年真题最后一题和它基本是一样的。我给你的链接中有94年真题的解答。
94年最后一题和06年这道题有一点区别:前者说了G是有限阶的,后者没有限定。
所以对后者,可以补充证明一下G是无限阶的情况。下面证明,无限阶Abel群不可能是单群。
如果G是无限阶的,那么a是无限阶的(a的选择参见我给你的那链接中94年真题的证明),那么a^2也是无限阶的。而<a^2>也是G是子群,且是正规子群,但<a^2>既不是G(因为a不属于<a^2>)也不是{e}(因为a^2属于<a^2>,而a^2不等于e),从而G不是单群。


--  作者:Logician
--  发布时间:9/30/2006 8:55:00 AM

--  
以下是引用borlong在2006-9-30 8:42:00的发言:
那么您能否给点提示,怎么才能运到  Abel群 和 正规子群的 条件啊???


只要想清楚:Abel群的子群都是正规的(非Abel群的子群则不一定正规),所以对于Abel群而言,“没有非平凡的正规子群”和“没有非平凡的子群”是一回事(这一结论对非Abel群不成立)。
--  作者:borlong
--  发布时间:9/30/2006 9:17:00 AM

--  
dear Logician,您的离散学的怎么这么厉害啊??
有什么妙招吗?还是专心的看书和做题呢?直到把自己不会全部都弄会呢?
简要的说说,你的离散学习历程,ok???? 敬请期待!!
我是否很贪心啊??? 要了你的金子,还要点石成金的那只手!!!哈哈哈。。。

我对离散题目的条件把握没有高数那么灵敏!
难道也只有通过做题来把握?

上次关于图论的题目把它翻译成图论来做!让我受益匪浅!总算让我找到着陆点阿!!



--  作者:Logician
--  发布时间:9/30/2006 11:30:00 AM

--  
以下是引用borlong在2006-9-30 9:17:00的发言:
dear Logician,您的离散学的怎么这么厉害啊??
有什么妙招吗?还是专心的看书和做题呢?直到把自己不会全部都弄会呢?
简要的说说,你的离散学习历程,ok???? 敬请期待!!
我是否很贪心啊??? 要了你的金子,还要点石成金的那只手!!!哈哈哈。。。

我对离散题目的条件把握没有高数那么灵敏!
难道也只有通过做题来把握?

上次关于图论的题目把它翻译成图论来做!让我受益匪浅!总算让我找到着陆点阿!!


呵呵,我花在离散上的时间比较多而已吧。
如果你有足够多的时间,读足够多的书,做足够多的题,肯定就能比我学得还好。
我很早就开始学离散,离散的教材和各分支的教材都看了不少。
题看多了,做多了,自然就有感觉了。

授人以鱼不如授人以渔,我自然更愿意告诉你复习方法了。:)

北大考试出的代数题实际上非常非常的“正统”,也就是说,都是“经典”题目,多看几本代数书的话,基本上都能看到原题。
图论的题要活一点,只有在深入理解教材内容的情况下,多思考、多练习了。
集合论出的题都很基础,把概念弄清楚基本上没有问题(对于集合论中的那些定理,要多找一些的例子,能用文氏图画的要画一下,有了直观感觉才会有思路)。

离散数学我觉得是难以速成的,尤其是在你不熟悉它的基本思路的情况下。
多看看书上的例题和定理的证明,体会一下思路,这样提高会比较快。


--  作者:borlong
--  发布时间:9/30/2006 8:29:00 PM

--  

G是群,H是G正规子群,K是G的正规子群,H是K的子集。
若定义映射 f :  G/H ---> G/K .
那么 f 的 核 ker f 是:(1) K/H   (2) G/H  (3) G/K  中的哪一个??
如何计算出来的?? ?????
即:在G/K中,单位元 是 什么??(这里我异常迷惑!!!!)

--  作者:borlong
--  发布时间:9/30/2006 8:35:00 PM

--  
以下是引用Logician在2006-9-30 11:30:00的发言:
北大考试出的代数题实际上非常非常的“正统”,也就是说,都是“经典”题目,多看几本代数书的话,基本上都能看到原题。

图论的题要活一点,只有在深入理解教材内容的情况下,多思考、多练习了。

集合论出的题都很基础,把概念弄清楚基本上没有问题(对于集合论中的那些定理,要多找一些的例子,能用文氏图画的要画一下,有了直观感觉才会有思路)。

离散数学我觉得是难以速成的,尤其是在你不熟悉它的基本思路的情况下。
多看看书上的例题和定理的证明,体会一下思路,这样提高会比较快。


DEAR Logician ,您说的太有道理了!!!!
我会多看些书来让自己成为离散高手!! ^___^
=============================
dear logician 国庆愉快!!!!!


--  作者:Logician
--  发布时间:10/1/2006 12:56:00 AM

--  
“ker f 是什么”和“在G/K中,单位元是什么”这是两个问题。

G/K中的单位元就是K。
注意,G/K是这样一个“集合的集合”,G/K={K,Ka,Kb,...}
其中Ka,Kb等是K的不同的陪集。单位元是集合K。
这一部分你再仔细看看书。

ker f是“那些使得f(x)=K的元素(在这里,这些元素也是集合,它们是形入H,Ha,Hb...的集合)所构成的集合”。你没告诉我你的f是怎么定义的,怎么算呢?


[此贴子已经被作者于2006-10-1 1:29:20编辑过]

--  作者:borlong
--  发布时间:10/1/2006 6:59:00 AM

--  
以下是引用Logician在2006-10-1 0:56:00的发言:

ker f是“那些使得f(x)=K的元素(在这里,这些元素也是集合,它们是形入H,Ha,Hb...的集合)所构成的集合”。你没告诉我你的f是怎么定义的,怎么算呢?

[此贴子已经被作者于2006-10-1 1:29:20编辑过]


^____^,想不到,dear logician 也有点粗心哦。。。。。^_____^
(我写了定义哦。。。。对了,既然G/K中单位元是K,而肯定G/H={H,Ha,Hb,Hc...},于是定义映射 f :  G/H ---> G/K,求 ker f={ ? } ,我总是无法想象过程。。。特闷。。)

G是群,H是G正规子群,K是G的正规子群,H是K的子集。
若定义映射 f :  G/H ---> G/K .


--  作者:Logician
--  发布时间:10/1/2006 9:09:00 AM

--  
以下是引用borlong在2006-10-1 6:59:00的发言:
^____^,想不到,dear logician 也有点粗心哦。。。。。^_____^
(我写了定义哦。。。。对了,既然G/K中单位元是K,而肯定G/H={H,Ha,Hb,Hc...},于是定义映射 f :  G/H ---> G/K,求 ker f={ ? } ,我总是无法想象过程。。。特闷。。)

G是群,H是G正规子群,K是G的正规子群,H是K的子集。
若定义映射 f :  G/H ---> G/K .



高中老师告诉我们,一个函数的决定要素有两个,一是定义域,二是对应法则。
我没有看错的话,你的帖子里只说了“若定义映射 f :  G/H ---> G/K .”请问对应法则在哪里?
从A到B的全函数共有|B|的|A|次方个。你的“定义”告诉我,f是|G/K|的|G/H|次方个函数中的一个,但没有告诉我,它到底是哪一个。


--  作者:borlong
--  发布时间:10/1/2006 12:04:00 PM

--  
哦!!
原题是这样的:(本来这道题目中,还以为只有这个细节不懂呢!^___^)

G是群,H是G正规子群,K是G的正规子群,H是K的子集。
证明: G/K 与 (G/H)(K/H) 同构。

==================
因为这道题,要求出某个核,所以我才将其抽出来,向dear logician 请教的!
不好意思,给您带来麻烦了啊!!!
^____^


--  作者:borlong
--  发布时间:10/1/2006 12:05:00 PM

--  
G是群,H是G正规子群,K是G的正规子群,H是K的子集。
证明: G/K 与 (G/H)/(K/H) 同构。


--  作者:Logician
--  发布时间:10/1/2006 12:45:00 PM

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以下是引用borlong在2006-10-1 12:04:00的发言:
G是群,H是G正规子群,K是G的正规子群,H是K的子集。
证明: G/K 与 (G/H)/(K/H) 同构。

==================
因为这道题,要求出某个核,所以我才将其抽出来,向dear logician 请教的!
不好意思,给您带来麻烦了啊!!!
^____^



抽出来可以,但要说清楚f的定义(包括对应法则那一部分)。
你说的就是教材例17.47啊,上面清楚地写着,“定义φ:G/H->G/K,φ(Ha)=Ka,对所有Ha∈G/H。”后面这段就是对应法则。

如果定义另一个函数g:G/H->G/K,g(Ha)=K,对所有Ha∈G/H,那么g是零同态,ker g=G/H。
显然,一个函数的性质(包括同态核)与它的对应法则有很大的关系。

对于这道题,我们知道,对任意Ha,我们要判定Ha是属于kerφ就是要判定φ(Ha)是否等于K。而φ(Ha)=Ka(这是φ的定义),所以Ha属于kerφ当且仅当Ka=K。根据教材定理17.22,Ka=K当且仅当a∈K。这就是说,kerφ就是所有由K中的元素与H相乘得到的陪集。即,kerφ={Hx|x∈K}。


[此贴子已经被作者于2006-10-1 13:24:33编辑过]

--  作者:borlong
--  发布时间:10/1/2006 1:13:00 PM

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以下是引用Logician在2006-10-1 12:45:00的发言:
[
对对任意Ha,我们要判定Ha是属于kerφ就是要判定φ(Ha)是否等于K。而φ(Ha)=Ka(这是φ的定义),所以Ha属于kerφ当且仅当Ka=K。根据教材定理17.22,Ka=K当且仅当a∈K。这就是说,kerφ就是所有由K中的元素与H相乘得到的陪集。即,kerφ={Hx|x∈K}。


明白了!!!啊!!!!豁然开朗!!!!
太厉害了!!!^____^


--  作者:borlong
--  发布时间:10/1/2006 4:15:00 PM

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图论中题,有时候,我无从下手,即:找不到突破口!
题设部分很简单,就是。。。。。。。
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如题:

设G是有11个或更多的结点的图,证明:G或G'是平面图。(G'是G的补)
=================================

我的临乱、纷杂、沉重的思路:
(预测:为什么会选择11个结点,也许这个数字可以算出矛盾!)
(怎样推广到更多的结点,也许会涉及到一个不等式!)

G或G'的证明是互补的。可以只选择一个。如下:

(a)最简单的情况,即只有11个结点。
设|G|=11=n.
边数=m,
如果是G是非平面图,那么m>3*n-6=27.
而G的最多边数是:11*(11-1)/2=55。
则G'的边数是m'<28.
即:m'最大值是27。
而n'=n=11.
则27=m'<=3*n'-6=33-6=27.
(不违背平面图的必要条件。即:此时G'至少有平面图的可能)

接下来,证明G'为平面图。
即:n'=11,m'=27的图平面图。
反证:
设含有k5图,那么必有5个结点,连接10条边。
那么剩下的6个结点和17条边。。。。。。。

(b)推广的情况.......


我的思维到此冻结!!!虽然我继续思考,可以举步维艰啊!!
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请求大牛们,给点提示。。。拜谢!


--  作者:Logician
--  发布时间:10/2/2006 1:26:00 AM

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以下是引用borlong在2006-10-1 16:15:00的发言:
===============================
设G是有11个或更多的结点的图,证明:G或G'是平面图。(G'是G的补)
=================================

你看错题了吧?
是说G或G补中必有一个是平面图吧?
你的那个命题应该是不成立的。
令G是3个K_5的并(如果要让它连通的话,随便再加两条边就可以了),那么G中含K_5,所以不是平面图,而G补中一样有K_5(因为G中很容易找到5个相互间都没有边的顶点),所以G补也不是平面图。


--  作者:borlong
--  发布时间:10/2/2006 8:54:00 AM

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设G是有11个或更多的结点的图,证明:G或G'是非平面图。(G'是G的补)
===============================
G或G补中必有一个是非平面图!!!!!!!

唉。。的确是我看错了。

dear logician 的反例无懈可击!! ^___^

关于这道题的证明:我昨夜在床上翻来覆去的想出来了。。。
我用的反证法!假设都是平面图,然后解出 v<11.....
========================

哦,对了,关于你的。。。。。一道南大CS考研复试题(抽象代数)
设G_1和G_2分别是群G的两个子群,其中G_2是正规子群,且|G_1|与[G:G_2]互质,证明:G_1是G_2的子群。

你怎么就想出来用同态的方法呢????
难道是第一敏感。。。我的高数也是这样.....^__^

说实话,我第一眼看到这题目:首先想到是如何用 子群的判定 去证明!!!
可是当我设出很多属于每个群的元素的时候,我就没有办法去将他们归属到证明的方向。
而且,对于互质概念也无法用出来!!

所以,我想问的是:你是否看到了这题的互质想到了用“同态”呢???
这就是对题设的敏感度阿!!
还是。。。也先是用到了 子群的判定,然后发现此路不通,于是改变了方法呢????

当你第一次面对此题目的时候,你的反应是什么???????
具体思路就出来了吗????

-这就是我10月份拼命培养的灵敏离散触觉!!!!当然我也会看很多的题目。。^___^



--  作者:Logician
--  发布时间:10/2/2006 12:26:00 PM

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以下是引用borlong在2006-10-2 8:54:00的发言:
哦,对了,关于你的。。。。。一道南大CS考研复试题(抽象代数)
设G_1和G_2分别是群G的两个子群,其中G_2是正规子群,且|G_1|与[G:G_2]互质,证明:G_1是G_2的子群。

你怎么就想出来用同态的方法呢????
难道是第一敏感。。。我的高数也是这样.....^__^

说实话,我第一眼看到这题目:首先想到是如何用 子群的判定 去证明!!!
可是当我设出很多属于每个群的元素的时候,我就没有办法去将他们归属到证明的方向。
而且,对于互质概念也无法用出来!!

所以,我想问的是:你是否看到了这题的互质想到了用“同态”呢???
这就是对题设的敏感度阿!!
还是。。。也先是用到了 子群的判定,然后发现此路不通,于是改变了方法呢????

当你第一次面对此题目的时候,你的反应是什么???????
具体思路就出来了吗????



从正规子群和指数很容易想到商群。
看到互质,就想到要找一个东西,它能整除|G_1|,又能整除[G:G_2],从而由互质知道它是1。而从整除很容易想到“子群的阶”。但[G:G_2]是商群的阶,不可能直接找到群,它既是G/G_2的子群又是G_1的子群,所以很自然需要利用同态和同构去解决。
另外同态基本定理是群论里非常重要、非常基本的定理,看到商群G/H的时候,就试试看能不能作一个同态映射,使H为映射的核。这基本的解题“定式”之一。
至于子群判定定理,它需要用到有关运算法则的信息,这道题里只给出了两个关于阶的信息,没有任何运算法则的信息,所以子群判定定理显然不属于优先考虑的方法。
--  作者:borlong
--  发布时间:10/8/2006 9:30:00 AM

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以下是引用Logician在2006-10-2 12:26:00的发言:
从正规子群和指数很容易想到商群。
看到互质,就想到要找一个东西,它能整除|G_1|,又能整除[G:G_2],从而由互质知道它是1。而从整除很容易想到“子群的阶”。但[G:G_2]是商群的阶,不可能直接找到群,它既是G/G_2的子群又是G_1的子群,所以很自然需要利用同态和同构去解决。

另外同态基本定理是群论里非常重要、非常基本的定理,看到[color=#FF0000][color=#FF0000]商群G/H的时候,就试试看能不能作一个同态映射,使H为映射的核[/color][/color]。这基本的解题“定式”之一。

至于子群判定定理,它需要用到有关运算法则的信息,这道题里只给出了两个关于阶的信息,没有任何运算法则的信息,所以子群判定定理显然不属于优先考虑的方法。


嗯,我会仔细体会您说的话的!!!

其实,北大离散教材上的习题,我在练习的时候,总觉得和北大最近几年的试题,感觉不一样!!!!!
总觉得没有试题的韵味和灵气!!!

所以,我在做习题的时候,只是略微的看一下,只是体会书本上的定理的运用而已!
无法去猜测北大的07的试题!!

不知道我这番感受是否太天真和可爱?????

不知道,dear logician 对教材上的习题有何看法,对北大考研试题有何导向作用呢?
还是只是练习基础而已!!!!!

中秋回家了!感觉真好!!!!^__^


--  作者:Logician
--  发布时间:10/8/2006 11:11:00 AM

--  
这我倒没留意分析过。
不过教材上确实是基础题、概念题居多,综合的题比较少。
要看综合的题可以看看其它抽象代数教材的例题、习题,也可以看看北大的三本习题集和杨子胥的《近世代数习题解》。
--  作者:borlong
--  发布时间:10/13/2006 11:18:00 AM

--  
dear logician
近日来疯狂的练习群和图论,在您的指点下,感觉还好哦。。。

不过也有些题目,我总是不能很容易找到思路。。

如:
============
证明: p^2(素数p的2次方)阶的群为Abel群。

===============
我的思路: 取出a, 则 |a|=p  or  p^2   .
..............

^___^ ,dear logician 我的思路到此,有些迷糊了。。。

能够给点提示呢????
等待着哦。。。。。 。。。谢谢啦。。。。。拜谢。。。


--  作者:Logician
--  发布时间:10/13/2006 1:55:00 PM

--  
这题我的习题解答上好像有吧?
这道题确实比较难,需要用到群分类方程和“中心为循环群的群必为交换群”这个结论。



--  作者:borlong
--  发布时间:10/13/2006 7:33:00 PM

--  
好的,我去找找看。。。不好意思,我不太喜欢做题海哦。。我只是选择性的作一些题目。。

我是报考北大计算机软件与理论的 操作系统 方向的。
这个专业难考吧? dear logician 能否给点建议呢???
^____^ 拜谢!!!


--  作者:Logician
--  发布时间:10/13/2006 7:53:00 PM

--  
我对北大的方向没有什么研究,也没有什么经验。
所以给不了你这方面的建议了。
--  作者:borlong
--  发布时间:10/16/2006 8:10:00 AM

--  
恩!不过还是要感激你啊!

那就让我自己一个人来体会吧? 呵呵。。。
=============================
设群<G,.。> ,|G|=4,证明:<G,.。> 是交换群。

我的思路:证明交换群本题根据定义来证明。(对吗?)
              可是条件|G|=4 里面,当然里面只有4个元素,一个是单位元。
              我立刻想到了该4个元素的群会不会是Klein群呢?
               这样列举出运算法则,便可知道满足交换群的定义啦!

            难道我的思路正确吗?不过我觉得有些牵强,是我错了?还是我不够自信呢?

              我要请教dear logician的是:题设中隐含着什么呢?
             我对条件的反应还是不够不敏感,我会强加练习的哦。。。
              dear logician,第一眼看到这个题目,
            你想到了什么呢?

           ^__^,感觉像破案,刺激!


--  作者:Logician
--  发布时间:10/16/2006 8:38:00 AM

--  
列举法我认为不妥。如果要用列举法,就得证明Klein四元群和Z_4是唯一的两个4阶群,这一点似乎不太容易证明。

一种麻烦的办法就是去证那个“p^2阶都是Abel群”。
简单一点的就是利用2阶元的性质(教材上有很简单的一道习题:“设G是群,若对G中所有元素x,都满足x^2=x,则G是交换群”),考虑4阶群中最高阶元的阶数。如果最高阶为4,那么G是循环群,如果最高阶为2,就可以用那道习题的结果,证明它是交换群。


--  作者:borlong
--  发布时间:10/16/2006 11:56:00 AM

--  
以下是引用Logician在2006-10-16 8:38:00的发言:
列举法我认为不妥。如果要用列举法,就得证明Klein四元群和Z_4是唯一的两个4阶群,这一点似乎不太容易证明。

一种麻烦的办法就是去证那个“p^2阶都是Abel群”。
简单一点的就是利用2阶元的性质(教材上有很简单的一道习题:“设G是群,若对G中所有元素x,都满足x^2=x,则G是交换群”),考虑4阶群中最高阶元的阶数。如果最高阶为4,那么G是循环群,如果最高阶为2,就可以用那道习题的结果,证明它是交换群


好的
dear logician,如果是4阶,那么只要说明它是循环群了吧?即点出是循环群就行了吧? 对吗?
==================
题:设G为有限Abel群,且|G|为奇数,证明G中全体元素之积等于单位元e.

我的思路:除了单位元e外,其他元素和其逆元(共偶数个)是成对的出现。
               即:若存在x_i,必定存在x_j,互逆。使x_ i*x_ j=e.
              且x_ i <> x_ j。 否则x_ i 的逆元= x_ j, 则有 x_ i^2=e,
              即:x_ i 为 2 阶元。这与|G|为奇数矛盾!!!

              于是除单位元外,剩下的偶数个元素,都能找到自己的逆元。
              即:所有元素之积等于单位元e.

这样的证明,我觉得也有牵强! 因为Abel群的信息我没有用上,难道是冗余的???

请dear logician 提示。。 ^___^


--  作者:Logician
--  发布时间:10/16/2006 5:15:00 PM

--  
第一个问题:对。如果要完整起见,加一句“G是循环群,从而是Abel群”也可以。

第二个问题:基本正确。Abel群的条件很重要。因为题目没说按什么顺序把所有的元素乘起来。如果不是Abel群,而元素又不一定是以“a*a逆”这样的形式成对出现,那么你就无法推出乘积一定为e了(因为由“a*b=e,c*d=e”推不出“a*c*b*d=e”,除非已知“c*b=b*c”)。


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